martes, diciembre 25, 2007

EL PASTOURURI Y SU DETERIORO


AMIGOS(AS) DESEO EMPEZAR SALUDÁNDOLES POR ESTAS FIESTAS NAVIDEÑAS QUE ESPERO ESTÉN PASANDO EN UNIÓN DE SUS SERES QUERIDOS. ESTOY SEGURO QUE EL 2008 SERÁ UN AÑO DE MUCHOS RETOS Y METAS QUE TODOS NOSOTROS VAMOS A CUMPLIR.
AHORA ENTREMOS A LO NUESTRO. TODOS NOSOTROS SABEMOS QUE EL PERÚ ES EL PAÍS QUE POSEE EL MAYOR NÚMERO DE NEVADOS TROPICALES Y QUE EL CALENTAMIENTO GLOBAL CONSTITUYE UNA AMENAZA BASTANTE SERIA PARA ESTOS NEVADOS. SE ESPECULA QUE EN TREINTA AÑOS APROXIMADAMENTE, ALGUNOS CREEN QUE EN MENOR TIEMPO, MUCHOS DE ESTOS NEVADOS DESAPARECERÁN TRAYENDO CONSIGO ENORMES CONSECUENCIAS, COMO POR EJEMPLO, LA ESCASEZ DE AGUA EN MUCHAS CIUDADES, INCLUYENDO LIMA.
ES POSIBLE QUE MUCHOS DE USTEDES NO HAYAN TOMADO MUY EN CUENTA ESTAS PREDICCIONES, ALGUNOS DICEN QUE SE TRATA DE PURA FICCIÓN O QUE SE BUSCA ALARMAR A LA GENTE, SIN EMBARGO, HACE ALGUNOS DÍAS (17 DE DICIEMBRE) HA SALIDO UNA NOTA PERIODÍSTICA (EN DIVERSOS DIARIOS) QUE TIENE COMO FUENTE AL INRENA (INSTITUTO NACIONAL DE RECURSOS NATURALES) LA MISMA QUE INFORMA QUE EL NEVADO PASTOURURI (UBICADO EN ANCASH - CORDILLERA BLANCA Y DE GRAN AFLUENCIA TURÍSTICA) SE HA PARTIDO EN DOS Y QUE EL HIELO DE ESTE NEVADO ESTÁ RETROCEDIENDO EN 21 METROS POR AÑO. PARA ALGUNOS ESPECIALISTAS EN DIEZ AÑOS EL NEVADO PASTOURURI HABRÍA DESAPARECIDO. ¿HABRÁN CONSECUENCIAS NEGATIVAS PARA ANCASH? LA RESPUESTA SE CAE DE MADURA. EL IMPACTO EN EL SECTOR TURISMO VA A SENTIRSE.

FUENTE: Terra.com.pe


HAY QUE RECORDAR QUE EN ABRIL PASADO SE DIO A CONOCER QUE UNA CUEVA DE HIELO EN EL MISMO NEVADO SE HABÍA DERRETIDO POR COMPLETO. ¿Qué opinas?

viernes, diciembre 07, 2007

LAS OCHO REGIONES NATURALES Y SUS CIUDADES

Amigos(as) he revisado muchos de los comentarios que ustedes me envían con tanta preocupación y he podido darme cuenta que uno de los temas que más llama la atención es el de las OCHO REGIONES NATURALES. Debo confesar, que ese tema es uno de mis favoritos y viendo el enorme interés de todos ustedes por este tema, he decidido agregar una lista de las principales ciudades del Perú y su ubicación correspondiente tomando en cuenta a las Ocho Regiones de Javier Pulgar Vidal. De esta menera espero enriquecer este tema y ayudarte a conocerlo mejor. ¿Qué tal?


PRINCIPALES CIUDADES DEL PERU Y SU UBICACIÓN CONSIDERANDO LAS OCHO REGIONES NATURALES


CHALA – 0 a 500msnm
Lima – Lima
Chincha – Ica
Camaná – Arequipa
Acarí – Arequipa
Yauca – Arequipa
Ilo – Moquegua
Mollendo – Arequipa
Pisco – Ica
Chiclayo – Lambayeque
Huarmey – Ancash
Pacasmayo – La Libertad
Supe – Lima

YUNGA – 500 a 2300msnm
Chosica – Lima
Tacna – Tacna
Moquegua – Moquegua
Santa Eulalia – Lima
Chaclacayo – Lima
Huánuco – Huánuco
Chachapoyas – Amazonas

QUECHUA – 2300 a 3500msnm
Canta – Lima
Matucana – Lima
Urubamba – Cusco
Abancay – Apurímac
Condebamba – Cajamarca
Cutervo – Cajamarca
Ayabaca – Piura
Ayacucho – Ayacucho
Arequipa – Arequipa
Yungay – Ancash
Carhuaz – Ancash
Santiago de Chuco – La Libertad

SUNI – 3500 a 4000msnm
Puno – Puno
Juliaca – Puno
Huancavelica – Huancavelica
La Oroya – Junín
Castrovirreyna – Huancavelica
Ilave – Puno
Chivay - Arequipa

PUNA – 4000 a 4800msnm
Cerro de Pasco – Pasco
Junín – Junín
Caylloma – Arequipa

JANCA – 4800 a 6768msnm
Es la región despoblada del Perú


RUPA RUPA – 400 a 1000msnm
Oxapampa - Pasco
Villa Rica – Pasco
Chanchamayo – Junín
La Merced – Junín
Satipo – Junín
Tingo María – Huánuco
Huallaga – San Martín
Rioja – San Martín
Jaén – Cajamarca
Quincemil – Cusco
Bagua – Amazonas

OMAGUA – 83 a 400msnm
Yurimaguas – Loreto
Contamana – Ucayali
Puerto Maldonado – Madre de Dios
Iquitos – Loreto
Nauta – Loreto
Pucallpa – Ucayali
Tarapoto – San Martín

domingo, diciembre 02, 2007

LA CATARATA MÁS ALTA DEL PERÚ

Amigos(as) siempre el Perú nos sorprende por toda la riqueza que posee y que a veces no conocemos. Tan pronto puedan no lo piensen dos veces y traten de viajar, pueden ir a destinos lejanos o cercanos, eso no es tan importante, lo que si importa es que empiecen a conocer, disfrutar y admirar la belleza de nuestro país.
Hoy domingo, mientras leía el diario, pude enterarme de una noticia que realmente me interesó y que tiene que ver con una catarata de nuestro territorio. Ustedes saben que, hasta hace poco, todos considerabamos a la catarata Gocta en el departamento de Amazonas como la más alta del país y la tercera más alta del mundo con sus 771 metros, sin embargo, hace algunos meses se descubrió, en el mismo departamento, otra catarata que se pensaba era más alta que Gocta. Bueno, hoy ya no existen dudas, pues los especialistas del ING han confirmado que la catarata Yumbilla, que posee tres caídas, es la más alta del territorio nacional y la tercera más alta del mundo (con 870m.), después del Salto del Ángel - Venezuela (catarata más alta del planeta con 972 m.) y la catarata Tugela Falls (la segunda más alta del mundo en Sudáfrica con 948m.). ¿Qué les parece?
A continuación les alcanzo el texto publicado en el diario "El Comercio" el día de hoy domingo 02 de diciembre.

Catarata de 870 metros
Por Wilfredo Sandoval Bayona
De ser un pueblo olvidado, el distrito de Cuispes, provincia de Bongará, Amazonas, ha pasado a ser un nuevo centro de atracción turística. La razón: Yumbilla, una majestuosa catarata a la que sus 600 habitantes conocen muy bien pero no le dieron mayor importancia hasta que cuatro técnicos del Instituto Geográfico Nacional del Perú (ING) arribaron al lugar con sofisticados equipos satelitales para medirla.
La historia comienza en junio cuando el alcalde de Cuispes, Pedro Mori Rojas, impresionado por el tamaño de la caída de agua de Yumbilla, se entrevistó con la congresista por Amazonas Fabiola Salazar, quien solicitó al Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (Mincetur) que convocara a un proceso de licitación para contratar al equipo que se encargaría de la medición de las dimensiones de la catarata.
Los especialistas del ING confirmaron que Yumbilla, con tres grandes caídas de agua, tiene 870 metros de altura, lo cual la convertiría en la tercera más alta del mundo y en la más grande del departamento de Amazonas, pues la catarata Gocta mide 771 metros. Asimismo se confirmó que en el lugar existe una rica biodiversidad amazónica, pues es el hábitat natural del oso de anteojos y el gallito de las rocas, así como de valiosas especies maderables.
Según un grupo de campesinos que acompañó a los especialistas del ING, la tarea se tornó difícil cuando se alcanzó la cima de la catarata. Sin embargo, lo inaccesible de la zona no fue obstáculo para que el grupo accediera hasta una concavidad de 200 metros de profundidad en lo más alto de un macizo, donde se ubican las nacientes de Yumbilla.
En el lugar, los especialistas, con apoyo de guías locales, pusieron al descubierto una estructura pétrea por donde discurre la catarata.
Tras la expedición, los habitantes de Cuispes quedaron seducidos con la belleza de Yumbilla. Por el momento, han abierto una trocha que permite llegar hasta la base de la catarata. A medida que se realiza la travesía, a través de las montañas, es posible divisar las tres grandes caídas de agua, pero es casi imposible acceder hasta lo más alto, porque existen formaciones rocosas muy elevadas, flanqueadas por una selva impenetrable.
Para superar esta dificultad, el alcalde de Cuispes y el jefe del Batallón de la Selva 35 de la Sexta Región Militar, Benjamín Guerrero Silva, suscribieron un convenio, para que la tropa del fuerte militar Marco Jara Schenone inicie próximamente los trabajos de construcción de dos trochas que permitan el fácil acceso a los turistas.
Asimismo, en los próximos días, el Mincetur dará a conocer en Lima más detalles de los trabajos realizados por especialistas del IGN, lo que agregará a Yumbilla en la lista de los más importantes atractivos de Amazonas.
La población también se ha unido a esta suerte de fiebre colectiva alrededor de la catarata. Por ejemplo, Manuela Rojas Cortegana está acondicionando habitaciones en su humilde pero acogedora vivienda para brindar hospedaje a los turistas que ya llegan a la zona a conocer los atractivos de la gigantesca caída de agua.
Los más jóvenes de Cuispes también han sido atraídos por el poderoso torrente de la catarata. En el pequeño distrito se ha empezado a generar nuevos puestos de trabajo como alquiler de caballos, preparación de alimentos y servicios de guías, que en las últimas semanas se han ofrecido a turistas estadounidenses e italianos.
LA FRASE"Gestioné que se midiera Yumbilla para que mi pueblo se diera cuenta del potencial que tiene PEDRO MORI ROJAS - ALCALDE DE CUISPES.

lunes, noviembre 26, 2007

TIEMPO ATMOSFÉRICO

En varias ocasiones las personas solemos utilizar las palabras tiempo y clima como sinónimos, sin embargo estamos cometiendo un error.
El tiempo meteorológico es entendido como las características que presenta la atmósfera en un momento y lugar determinado. Estás características varían conforme se produce el paso de las horas o el cambio de las estaciones. También al pasar de un año a otro.
En cambio, el clima debe ser entendido como las características tradicionales o habituales que presenta la atmósfera de un lugar determinado por períodos largos (años).
· El tiempo atmosférico es estudiado por la meteorología.
· El clima es estudiado por la climatología.

I. ELEMENTOS DEL TIEMPO

1.1. Temperatura.
Es el grado de calor o frío que se mide en un lugar determinado y es expresado en grados de temperatura. La temperatura promedio en Lima es de 19°C. el instrumento para registrar la T° es el termómetro. La invención del termómetro se atribuye a Galileo, aunque el termómetro sellado no apareció hasta 1650. Los modernos termómetros de alcohol y mercurio fueron inventados por el físico alemán Daniel Gabriel Fahrenheit, quien también propuso la primera escala de temperaturas ampliamente adoptada, que lleva su nombre. En la escala Fahrenheit, el punto de congelación del agua corresponde a 32 grados (32 ºF) y su punto de ebullición a presión normal es de 212 ºF. Desde entonces se han propuesto diferentes escalas de temperatura; en la escala Celsius, o centígrada, diseñada por el astrónomo sueco Anders Celsius y utilizada en la mayoría de los países, el punto de congelación del agua es 0 grados (0 ºC) y el punto de ebullición es de 100 ºC.

La menor temperatura registrada en la Tierra le corresponde a la estación rusa Vostok - en la Antártida que en 1989 registro -89,2° C, mientras que la mayor temperatura se registró en Libia, en el desierto de Al - Aziziyah 51°.

La temperatura puede variar por factores como la altitud (en relación inversamente proporcional), la latitud (inversamente proporcional).

1.2. Radiación solar.
Energía radiante producida en el Sol como resultado de reacciones nucleares de fusión. La intensidad de la radiación solar en el borde exterior de la atmósfera, si se considera que la Tierra está a su distancia promedio del Sol, se llama constante solar. La intensidad de energía real disponible en la superficie terrestre es menor que la constante solar debido a la absorción y a la dispersión de la radiación que origina la interacción de los fotones con la atmósfera.
Para medir la radiación solar se pueden utilizar los siguientes instrumentos: Heliografo (permite medir la insolación) y el Piranómetro o actinómetro (sirve para medir la radiación solar incidente en la superficie terrestre).

1.3. La Humedad.
Es la cantidad de vapor de agua que contiene la atmósfera. La atmósfera contiene siempre algo de agua en forma de vapor. El peso del vapor de agua contenido en un volumen de aire se conoce como humedad absoluta y se mide en gramos de vapor de agua por metro cúbico. La humedad relativa, dada en los informes meteorológicos, es la razón entre el contenido efectivo de vapor en la atmósfera y la cantidad de vapor que saturaría el aire a la misma temperatura. Se expresa porcentualmente.
La humedad se mide con un higrómetro.

El instrumento que más a menudo se emplea para registrar la humedad relativa es el psicómetro. Varía por factores como la temperatura (en relación directamente proporcional) y con la altitud (en relación inversamente proporcional).

1.4. Presión atmosférica
Es la fuerza o peso del que ejerce el aire sobre la superficie terrestre. A nivel mar la presión atmosférica es de 1 013 milibares.
La presión atmosférica tiende a variar por diversos factores, por ejemplo: con la altitud la relación es inversamente proporcional, igualmente ocurre con la temperatura. El instrumento que mide la presión atmosférica es el barómetro, considerado la base de todos los pronósticos meteorológicos.

1.5. Vientos
Es entendido como las masas de aire en movimiento horizontal; los movimientos verticales, o casi verticales, se llaman corrientes. Los vientos se producen por diferencias de presión atmosférica, atribuidas, sobre todo, a diferencias de temperatura. Las variaciones en la distribución de presión y temperatura se deben, en gran medida, a la distribución desigual del calentamiento solar, junto a las diferentes propiedades térmicas de las superficies terrestres y oceánicas.

1.5.1. Leyes de los vientos

a) 1era. Ley - Buys Balliot: todos los vientos se desplazan de zonas de alta a zonas de baja presión.
b) 2da. Ley - Stephenson: la velocidad o intensidad de los vientos está en proporción directa a la diferencia de presión entre dos masas de aire.

1.5.2. Clases:

Vientos Planetarios
· Circulan por todo el planeta.
· Mantienen su dirección durante todo el año.
· Son los alisios, contralisios y circumpolares.


a) Alisios: soplan desde los Trópicos hacia el Ecuador. En el hemisferio sur son vientos del sudeste y en el hemisferio norte sin vientos del nordeste.
b) Contralisios: soplan desde los Trópicos (altas tropicales) hacia los Círculos Polares (bajas circumpolares)
c) Circumpolares: soplan desde los polos geográficos hacia los Círculos Polares. Soplan en la misma dirección que los alisios.








Vientos Continentales
· Son periódicos o estacionales.
· Invierten su dirección con el paso de días y noches o con la sucesión de las estaciones.
· Son las brisas, los ciclones, anticiclones y monzones.

a) Brisas: cambian de dirección entre el día y la noche. Pueden ser oceánicas y continentales:

a.1. brisas oceánicas: se producen en las costas de todo el mundo. pueden ser , la brisa de mar o virazón (sopla en las mañanas del mar al continente) y la brisa de tierra o terral (sopla en las noches del continente al mar).





a.2. brisas continentales: soplan en las regiones alejadas de los mares. Pueden ser, la brisa de valle o vientos anabáticos (sopla en el día desde el valle hacia la parte alta de la montaña),





y la brisa de montaña o vientos catabáticos (sopla en la noches desde la parte alta de la montaña hacia el valle provocando heladas).



b) Ciclónicos: son los Ciclones (áreas de baja presión) y los Anticiclones (áreas de alta presión).
· Ciclones: Son vientos arremolinados húmedos, cálidos y ascendentes. Causan mal tiempo.
· Anticiclones: Son vientos secos, fríos y descendentes. Originan buen tiempo y contribuyen a la formación de corrientes marinas.




c) Monzones: son vientos que soplan en Asia Meridional. India, Bangladesh, Mianmar, Tailandia, Malasia, Indonesia y China son países monzónicos. Pueden ser:
· Monzón de verano: sopla desde el océano Índico hacia las costas de Asia Meridional. Causa grandes lluvias e inundaciones, favoreciendo el cultivo de arroz.
· Monzón de invierno: sopla desde Asia Meridional hacia el océano Índico. Genera grandes sequías.











Vientos Locales
Se producen en determinados lugares de la Tierra. Ejemplo:
· Paraca: en Ica.
· Blanco: en Piura.
· San Juan: en la Selva.
· Leveche: en España.
· Pampero: en Argentina
· Willie Willie: en Australia.

Cabe mencionar que los vientos se miden empleando:
· La Veleta: registra la dirección de los vientos. También puede emplearse el anemoscopio.
· El Anemómetro: mide la velocidad de los vientos expresada en kph.



1.6. Precipitaciones
Es el retorno del agua atmosférica a la superficie en forma líquida o sólida. Para su registro se emplea el pluviómetro Pueden clasificarse:

a) Según la forma en que caen: sólidas (granizo, nieve, pedrisco) y líquidas (lluvia, garúa).

b) Según su proceso de formación:
· Orográficas: cuando las masas de aire ascienden por las laderas de las montañas. En el Perú ocurren en la Rupa Rupa.
· Convectivas: cuando aire cálido, húmedo y ligero asciende y se condensa en zonas altas formando nubes cúmulos. Ocurren en la Omagua.
· Frontales: cuando dos corrientes de aire (frío - cálido) convergen. Propio de zonas tropicales.
· Ciclónicas: ocurre en zonas de baja presión y temperatura.

1.7. Nubosidad
Es la cantidad de vapor de agua condensada en la atmósfera. Las nubes desempeñan una función muy importante, ya que modifican la distribución del calor solar sobre la superficie terrestre y en la atmósfera. En general, ya que la reflexión de la parte superior de las nubes es mayor que la de la superficie de la Tierra, la cantidad de energía solar reflejada al espacio es mayor en días nublados. La dirección del movimiento de las nubes se registra con un instrumento llamado el nefoscopio.
Las nubes pueden clasificarse en:

a) Altas: Son nubes compuestas por partículas de hielo, situadas a altitudes medias de 8 km sobre la tierra. Esta familia contiene tres géneros principales. Los cirros están aislados, tienen aspecto plumoso y en hebras, a menudo con ganchos o penachos, y se disponen en bandas. Los cirroestratos aparecen como un velo delgado y blanquecino; en ocasiones muestran una estructura fibrosa y, cuando están situados entre el observador y la Luna, dan lugar a halos. Los cirrocúmulos forman globos y mechones pequeños y blancos parecidos al algodón; se colocan en grupos o filas.

En la imagen se observan nubes cirros fibrosas













b) Medias: Son nubes compuestas por gotitas de agua y algunos cristales de hielo, tienen una altitud variable, entre 3 y 6 km sobre la tierra. Esta familia incluye dos géneros principales. Los altoestratos parecen velos gruesos grises o azules, a través de los que el Sol y la Luna sólo pueden verse difusamente, como tras un cristal traslúcido. Los altocúmulos tienen el aspecto de globos densos, algodonosos y esponjosos un poco mayores que los cirrocúmulos. El brillo del Sol y la Luna a través de ellos puede producir una corona, o anillo coloreado, de diámetro mucho menor que un halo.

c) Bajas: compuestas por gotitas de agua, suelen tener una altitud menor de 1,6 km. Este grupo comprende:
· Los estratos, parecen, como un manto plano y blanco, a alturas por lo general inferiores a los 600 m. Cuando se fracturan por la acción del aire caliente en ascensión, se ve un cielo azul y claro.
· Las cúmulos, llamadas copos de algodón y presentan forma de cúpulas.
· Los nimbos, presentan color gris oscuro y forma irregular. Generan lluvias torrenciales y fuertes nevados.



jueves, noviembre 22, 2007

ALGO MAS SOBRE NUESTRA LUNA

En esta oportunidad les alcanzo un informe publicado por la BBC Mundo basado en un estudio que un grupo de científicos ha realizado en Estados Unidos. Ya anteriormente hemos hablado acerca de la Luna o Selene, nuestro único satélite natural, y hemos explicado aspectos como su origen, relieve, movimientos, fases e influencias así que imagino que esta nota te interesará. ¿Qué les parece? Espero tu pronta opinión.

La Luna es una rareza cósmica

Paul Rincón BBC Ciencia

Lunas como la de la Tierra -formadas en colisiones violentísimas- son extremadamente raras en el Universo, según el estudio de un equipo de científicos de Estados Unidos.
La Luna se creó cuando un objeto del tamaño de Marte se estrelló contra la Tierra hace miles de millones de años.
El impacto puso en órbita varios fragmentos, algunos de los cuales se consolidaron eventualmente y formaron la Luna.
Según la revista Astrophysical Journal, sólo entre cinco y diez por ciento de los sistemas planetarios del Universo tienen lunas con orígenes similares.
"Cuando se forma una luna como consecuencia de una colisión violenta, queda polvo en todas partes", explicó la autora principal del estudio, Nadya Gorlova, de la Universidad de Florida en Gainesville.
"Si se estuvieran formando muchas lunas habríamos visto polvo alrededor de muchas estrellas, pero no hemos visto nada", señaló.








Sólo un pequeño porcentaje de sistemas planetarios tiene lunas como la nuestra

La doctora Gorlova y sus colegas usaron el telescopio espacial Spitzer de la NASA -que usa rayos infrarrojos- para buscar polvo que indicara colisiones similares en cerca de 400 estrellas formadas hace unos 30 millones de años, la edad aproximada del Sol cuando se formó la Luna.
Los planetas rocosos se forman de una especie de pasta de desechos y polvo que rodean a estrellas jóvenes, y crecen gradualmente en otros choques que arrojan grandes cantidades de polvo.
Los astrónomos piensan que este proceso dura entre 10 y 50 millones de años después de que se forma una estrella. Es común encontrar polvo girando alrededor de estrellas en la etapa más joven de este tipo.
Pero cuando se formó la Luna el Sol tenía 30 millones de años y el proceso de formación de planetas del Sistema Solar debía estar llegando a su fin.
En el estudio más reciente, el equipo de la doctora Gorlova buscó la huella térmica de las estrellas en el espectro infrarrojo, que permite a los astrónomos calcular la cantidad de calor que emite la estrella y la cantidad de calor que se "refleja" en el polvo que la rodea.
"Descubrimos entre dos y cuatro objetos, pero sólo uno presenta todas las características de una colisión lunar. El polvo tiene la temperatura precisa y está a la distancia precisa", dijo a la BBC la doctora Gorlova.



Los choques entre objetos rocosos son fundamentales para la formación de planetas

Tomando en cuenta el tiempo que el polvo debe permanecer alrededor de un cuerpo celeste, y la edad que los cuerpos pueden haber tenido cuando se produjeron colisiones parecidas, el equipo calculó que lunas como la nuestra deben formarse en sólo cinco o diez por ciento de los sistemas planetarios.
"No sabemos si la colisión que vimos alrededor de una estrella se va a convertir definitivamente en una luna, así que los eventos en se forman las lunas podrían ser mucho menos frecuente que lo que sugieren nuestros cálculos", explicó el doctor George Rieke, coautor del estudio y catedrático de la Universidad de Arizona en Tucson.
Pero Scott J Kanyon, del Centro de Astrofísica de la Universidad de Harvard y estudioso de la formación y la evolución de estrellas y planetas, es cauto a la hora de plantear conclusiones.
"Lo que estamos viendo es que la cantidad de desechos no se ajusta a la teoría", dijo a la BBC.
"Vemos los desechos que esperamos ver, pero no se comporta como quisiéramos. Deberíamos ver más desechos en torno a estrellas más jóvenes, pero estamos viendo más desechos en torno a estrellas más viejas", indicó el doctor Kenyon.
Kenyon citó un estudio de Joseph Rhee, de la Universidad de California en Los Ángeles, y otros colegas que descubrieron dos estrellas de 100 millones y 400 millones de años rodeadas de partículas de polvo tibio.

viernes, noviembre 09, 2007

OSO PEREZOSO PRIMITIVO

NUESTRO PAÍS NO DEJA DE SORPRENDEROS Y HOY LEYENDO EL DIARIO EL COMERCIO PUDE ENTERARME DE UN HALLAZGO SENSACIONAL, SE TRATA DE LOS RESTOS OSEOS DE UN OSO PEREZOSO PRIMITIVO QUE HABITÓ AMÉRICA DEL SUR DURANTE EL PLEISTOCENO (PERÍODO DE LA ERA CUATERNARIA EN EL QUE LA TIERRA SE ENCONTRABA CUBIERTA POR EXTENSAS CAPAS DE HIELO) Y QUE HABRÍA MEDIDO SEIS METROS DE ALTURA . EL HALAZGO SE PRODUJO EN EL DEPARTAMENTO DE JUNÍN. A CONNUACIÓN PUBLICO EL TEXTO QUE APARECE HOY EN EL COMERCIO, ¿QUÉ TE PARECE?



Hallan restos de antepasado prehistórico del oso perezoso
Recuperan gran parte del esqueleto de este animal que medía 6 m de alto
Por Raúl Mayo Filio


Los restos óseos de unos 9.000 años de antigüedad de un megaterio, antepasado del oso perezoso, pero de mayor tamaño, fueron hallados por casualidad, al costado de una carretera y a solo un metro de profundidad, en el anexo de Huayllaspanca, distrito de Sapallanga, a ocho kilómetros al sur de la ciudad de Huancayo, cuando trabajadores excavaban una zanja para desagüe.
No existe duda de que se trata de restos paleontológicos de un megaterio que vivió en el continente americano durante el período Pleistoceno, informó Daniel Dávila Manrique, arqueólogo supervisor del Instituto Nacional de Cultura (INC) de Junín, quien comentó también que se ha encontrado la mayoría de sus huesos, a excepción de las patas, la columna vertebral y una parte de la cabeza.
Se trata de un importante hallazgo porque este ejemplar es el segundo que se encuentra en el Perú y el tercero en América Latina (uno similar se halló en Argentina), refirió el historiador Hebner Cuadros Chávez, del INC de Junín, quien se encargó de la delicada labor de recolección de las piezas de los huesos.
SORPRESIVO HALLAZGOEl descubrimiento del megaterio, cuyo nombre científico es 'Megatherium americanum', se produjo cuando trabajadores de la municipalidad del distrito de Sapallanga abrían una zanja a un costado de la carretera afirmada del anexo de Huayllaspanca, vecina de la hacienda Colombina, propiedad de Rodrigo Domínguez. Los obreros, sin saber que habían hecho un importante hallazgo, arrojaron los huesos junto con el desmonte que retiraban; pero uno de ellos le informó al propietario de la hacienda Colombina, quien al ver el tamaño y las formas de los restos avisó al INC de Junín.


Sergio Castillo, director del INC de Junín, llegó al lugar casi de inmediato con un equipo de especialistas con los que logró paralizar los trabajos de instalación de la tubería de desagüe, a fin de poder recuperar la mayor cantidad de piezas del megaterio.
Así, se pudo encontrar la mandíbula, los molares, la parte superior de la cabeza (incluso un pedazo con un poco de masa encefálica), costillas, pelvis, omóplato, huesos largos de las extremidades, entre otras piezas que se guardan en 12 cajas para ser estudiadas y rearmadas, a fin de obtener el esqueleto de este animal que llegó a medir seis metros de alto y pesó varias toneladas.
UN ANIMAL PODEROSOSegún han referido los especialistas, la estructura del esqueleto del oso perezoso prehistórico era muy fuerte y gruesa, con huesos más robustos que los de un elefante, patas traseras cortas y una cola de 50 centímetros de diámetro al momento de su nacimiento. Tenía además mandíbulas poderosas y grandes uñas para escarbar la tierra en busca de raíces, de las que se alimentaba principalmente.
Hebner Cuadros, quien realizó estudios de paleontología y conservación, dijo que previamente debe realizarse un tratamiento para evitar que los restos del esqueleto de este animal prehistórico se deterioren.
Por lo pronto, las piezas óseas del megaterio serán trasladadas al Museo Paleontológico de Huacrapuquio, situado a 25 kilómetros de distancia, donde se exhibe un tigre dientes de sable, cuyos restos se hallaron hace 10 años.
En tanto, la zona donde se hallaron los restos del megaterio permanece acordonada, pues el INC de Junín solicitará que paleontólogos de Lima, como los de la Universidad Cayetano Heredia, realicen excavaciones en busca de más huesos.

lunes, noviembre 05, 2007

FUENTES TERMALES DE CAJAMARCA Y CHURIN

Amigos(as) desde hace bastante tiempo se venía diciendo que las aguas termales de Cajamarca (Baños del Inca) y Churín tenían un origen volcánico y así lo hemos venido creyendo hasta ahora. Resulta que hoy se ha publicado el resultado de un estudio que han llevado a cabo especialistas peruanos del Instituto Geológico Minero Metalúrgico (INGEMMET) acompañados de especialistas de la República Checa, en el que dan cuenta que el origen de las aguas termales de dichos lugares no se relacionan con la actividad volcánica. ¿Qué origen tienen entonces? Pues paso a mostrarte la nota que la he recogido de la AGENCIA PERUANA DE NOTICIAS (Andina). ¿Qué te parece?


Altas temperaturas son resultado de proceso denominado de “infiltración profunda”Origen de aguas termales de Churín y Cajamarca es ajeno a fuentes volcánicas, concluyen científicos



Lima, nov. 04 (ANDINA).- El origen de las aguas termales de Churín (Lima) y Baños del Inca (Cajamarca) no tiene relación alguna con fuentes volcánicas como anteriormente se creía, según recientes estudios del Instituto Geológico Minero Metalúrgico (Ingemmet), en los que participaron especialistas de República Checa.

Mauro Sánchez, especialista del Ingemmet, explicó que las altas temperaturas de estas aguas son resultado de un proceso denominado de “infiltración profunda” y en el que no están involucrados los volcanes.



BAÑOS DEL INCA - CAJAMARCA


“Cuando el agua de la lluvia cae hay rocas especiales que la dejan pasar hacia las profundidades y mientras más profundo esté se va calentando más. Las rocas conducen el agua hasta donde finalmente aflora”, indicó a la agencia Andina.

Destacó que en ambos casos la geología de la zona representa un factor favorable para la temperatura del recurso. Estimó que por un kilómetro de profundidad el agua se calienta 30 grados centígrados.

“En el caso de Churín el agua ingresa a tres mil y cuatro mil metros de altura y sale a 2700 metros. Si el agua ingresa a 12 grados en la parte alta al final sale de 40 a 60 grados”, refirió.

AGUAS TERMALES DE CHURÍN - LIMA


Sánchez comentó que los estudios demuestran también que el origen de las aguas termales de ambos lugares no se encuentran donde éstas afloran sino a varios kilómetros de distancia.

“En Baños del Inca está al suroeste de Cajamarca y en Churín, para el caso de los baños Meseta y Juventud, el origen está en la margen izquierda del río Huaura, y en el caso de Tingo y Fierro al margen derecho”, anotó.

El especialista recordó que las fuentes termales cuentan con un importante potencial turístico, por lo que recomendó proteger los orígenes para garantizar su continuidad.

“Hay que tomar en cuenta estas zonas de recarga, donde el agua se calienta. De esta manera el agua que aflora no sufrirá cambios”, manifestó.

En los estudios en Churín y Baños del Inca participaron también especialistas de la República Checa. Se trató de una investigación multidisciplinaria con asistencia de médicos, arquitectos y geólogos.

jueves, noviembre 01, 2007

Hola amigos(as). Muchas veces hemos tratado de averiguar algún dato sobre los continentes y no hemos logrado nuestro cometido o peor aún, hemos conseguido un dato que no es el correcto. Pues bien, en esta oportunidad he decidido empezar a escribir los principales datos geográficos de cada continente y voy a iniciar con el contienente africano. ¿Qué opinas?

ÁFRICA (53 países)

Recorrida por la línea ecuatorial y los trópicos, África es el tercer continente más grande de la Tierra. Además posee el mayor número de países mediterraneos.


Cordilleras
·Atlas (Marruecos - Argelia - Túnez) Es la más extensa
·Kilimanjaro: (Kenia - Tanzania) Es la cordillera más alta
·Dragones (Sudáfrica - Leshoto) Es la más austral.
·Montes Loma (Guinea - Costa de Marfil - Ghana): Es la más occidental.

Montañas
· Más alta: Mt. Kibo o Kilimanjaro (Kenia)





· 2do. más alta: Mte. Kenia (Kenia)
· Margarita (Kenia)
. Meru (Tanzania)
. Poroto (Tanzania)
. Santa Isabel (Guinea Ecuatorial)

Desiertos
. Sahara (Argelia - Sudán - Niger - Chad - Marruecos - Túnez - Libia) más extenso del mundo.

· Líbico (Libia)
· Arábigo (Egipto)
· Nubia (Sudán)
· Kalahari (Botswana - Zimbabue). Es habitado por los suricatos (mamifero pequeño familia de la mangosta)



Islas
· Cabo Verde (Cabo Verde)
· Seychelles (Seychelles). Es el país más pequeño de África.
· Madagascar: (Madagascar) es la más extensa



Ríos
· Nilo (Uganda - Egipto - Sudán) más extenso de África y 2do. más extenso del mundo.




· Congo (Congo) más caudaloso de África. Desemboca en el Océano Atlántico.
· Orange (Leshoto - Sudáfrica - Namibia) más austral.



Lagos
· Victoria (Uganda - Kenia - Tanzania) más extenso. 3ero más extenso del planeta. Lugar de nacimiento del río Nilo.
· Volta (Ghana)
· Tanganica (Burundi - Tanzania - Zambia)

DATOS SUELTOS DE AFRICA
· Somalia es el país llamado cuerno africano.
· Sudáfrica es el primer productor de oro a nivel mundial.
· África posee el mayor número de países mediterráneos.
· El canal de Suez (Egipto) comunica el Océano Atlántico con el mar Mediterráneo.
· El estrecho de Gibraltar (entre Marruecos y España) comunica al Mar Mediterráneo con el Océano Atlántico.
· En el golfo de Guinea se interceptan El Ecuador Terrestre y el meridiano de Greenwich.
· La depresión del lago Assal (Djibouti) es el punto más bajo.

lunes, octubre 29, 2007

LOS VIENTOS

Casi siempre al conversar con mis alumnos me doy cuenta que un tema que no dominan mucho es el referido a los vientos. Entonces pensando en todos ellos y en aquellos interesados en este tema interesante, les he preparado esta información que espero les permita acabar con sus dudas. ¿Qué te parece?

Introducción
Los vientos pueden ser definidos como masas de aire en movimiento. Este término se suele aplicar al movimiento horizontal propio de la atmósfera; los movimientos verticales, o casi verticales, se llaman corrientes. Los vientos se producen por diferencias de presión atmosférica, atribuidas, sobre todo, a diferencias de temperatura. Las variaciones en la distribución de presión y temperatura se deben, en gran medida, a la distribución desigual del calentamiento solar, junto a las diferentes propiedades térmicas de las superficies terrestres y oceánicas.

Los vientos se miden empleando:
· La Veleta: registra la dirección de los vientos. También puede emplearse el anemoscopio.
· El Anemómetro: mide la velocidad de los vientos expresada en kph.




Leyes de los vientos
  • 1era. Ley - Buys Balliot: todos los vientos se desplazan de zonas de alta a zonas de baja presión.
  • 2da. Ley - Stephenson: la velocidad o intensidad de los vientos está en proporción directa a la diferencia de presión entre dos masas de aire.

Clases de vientos

1. Vientos planetarios
· Circulan por todo el planeta.
· Mantienen su dirección durante todo el año.
· Son los alisios, contralisios y circumpolares.

a) Vientos Alisios: soplan desde los Trópicos hacia el Ecuador. En el hemisferio sur son vientos del sudeste y en el hemisferio norte sin vientos del nordeste.
b) Contralisios: soplan desde los Trópicos (altas tropicales) hacia los Círculos Polares (bajas circumpolares)
c) Circumpolares: soplan desde los polos geográficos hacia los Círculos Polares. Soplan en la misma dirección que los alisios.


2. Vientos continentales
· Son periódicos o estacionales.
· Invierten su dirección con el paso de días y noches o con la sucesión de las estaciones.
· Son las brisas, los ciclones, anticiclones y monzones.

a) Brisas: son vientos que cambian de dirección entre el día y la noche. Pueden ser oceánicas y continentales.
Las brisas oceánicas: se producen en las costas de todo el mundo. Pueden ser, la brisa de mar o virazón (sopla en las mañanas del mar al continente) y la brisa de tierra o terral (sopla en las noches del continente al mar).
Mientras que las brisas continentales: soplan en las regiones alejadas de los mares. Pueden ser, la brisa de valle o vientos anabáticos (sopla en el día desde el valle hacia la parte alta de la montaña), y la brisa de montaña o vientos catabáticos (sopla en la noches desde la parte alta de la montaña hacia el valle provocando heladas que causan daño al agro).

b) Ciclones: son áreas de baja presión. Se caracterizan por ser arremolinados húmedos, cálidos y ascendentes. Causan mal tiempo. En el hemisferio norte fluyen en sentido antihorario y en el hemisferio sur lo hacen en sentido horario.






c) Anticiclones: Son áreas de alta presión que se caracterizan por ser secos, fríos y descendentes. Originan buen tiempo, ausencia de precipitaciones y contribuyen a la formación de corrientes marinas.

c) Monzones: son vientos que soplan en Asia Meridional. India, Bangladesh, Mianmar, Tailandia, Malasia, Indonesia y China son países monzónicos. Estos vientos pueden ser:
·Monzón de verano: sopla desde el océano Índico hacia las costas de Asia Meridional. Causa grandes lluvias e inundaciones, favoreciendo el cultivo de arroz.
·Monzón de invierno: sopla desde Asia Meridional hacia el océano Índico. Genera grandes sequías.



3. Vientos locales
Se producen en determinados lugares de la Tierra. Ejemplo:
· Paraca: soplan en Ica.
· Blanco: soplan en Piura.
· San Juan: soplan en la Selva.
· Leveche: propios de España.
· Pampero: en Argentina
· Willie Willie: en Australia.

sábado, octubre 20, 2007

RIOS DEL PERÚ III

En esta oportunidad les traigo información sobre los ríos de la Hoya hidrográfica del Titicaca y de la Sub - cuenca del Madre de Dios. Espero que esta información te sea de ayuda para despejar algunas dudas y además te permita conocer un poco más a nuestro país. ¿Qué te parece?


HOYA HIDROGRAFICA DEL TITICACA

Los ríos de esta región hidrográfica son de corto recorrido y presentan un desplazamiento radial centrípeta. El nacimiento de los ríos de la Hoya del Titicaca se encuentra entre las cordilleras Carabaya y Volcánica. Se caracterizan porque todos desembocan en el lago Titicaca, excepto el río Desaguadero, que es efluente del Titicaca y, a la vez, afluente del lago Poopó en Bolivia. Los ríos de esta región hidrográfica no son caudalosos, presentan régimen irregular y no son navegables. Su caudal se incrementa durante el verano asutral y en sus aguas podemos encontrar especies como la trucha.



Principales ríos:

· Más largo y caudaloso: Ramis
· Más uso pecuario: Ramis
· Más uso minero: Ramis
· Más uso poblacional: Coata
· Cruza Juliaca: Coata
· Más uso energético e industrial: Coata
· Más uso agrícola: Maure
· Único efluente: Desaguadero.
· Sirve de límite parcial con Bolivia: Suches. Nace en el nevado de Ananea - Puno.
· Cuenca más ancha: Ilave.

SUB - CUENCA DEL MADRE DE DIOS
Forma parte de la Cuenca Amazónica. Comprende a los ríos que se desplazan por el departamento de Madre de Dios los cuales se caracterizan por ser de largo recorrido, navegables, caudalosos, de régimen regular y por formar meandros. Además en estos ríos se practica la minería aluvional en diversos lavaderos como Natomas y Laberinto de donde se extrae oro.




Principales ríos:

· Más extenso y caudaloso: Madre de Dios o Amaru Mayo. Es el colector de aguas de esta sub - cuenca. Este río ingresa a territorio boliviano y luego a Brasil con el nombre de Madeira convirtiéndose, con ese nombre, en el afluente más importante del Amazonas.





· 2do. más extenso: De las Piedras
· Más oriental del Perú: Heath. Este río sirve de límite con Bolivia. Nace en la Cordillera de Carabaya.
· Con más sedimentos auríferos: Inambari. Sus afluentes son los ríos Marcapata y Macusani.
. Río Tambopata: Nace en el nevado de Salluyo.

viernes, octubre 19, 2007

LOS BARCOS Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL

Amigos(as) después de varias lunas vuelvo a la carga y en esta oportunidad les alcanzo un artículo muy interesante de actualidad que trata sobre el calentamiento global. Aunque muchas empresas utilizan, con mayor frecuencia el transporte marítimo que el aéreo porque creen que los barcos emiten menos CO2, pues ahora se hace público un informe donde se afirma lo contrario. Como usteden saben el mundo entero se encuentra preocupado por las graves consecuencias que este fenómeno esta ocasionando a nuestro mundo y por aquellas que se pueden dar a corto y largo plazo. Por ejemplo, hace un par de semanas se publicó en diversos diarios capitalinos que la nieve del nevado Pastoururi en Ancash está retrocediendo de manera alarmante. Las cosas podrían empeorar pero no perdamos la esperanza de dejarles a los que van a venir un mundo donde se pueda vivir sano y verde.


Contaminación de los barcos en la mira (por la BBC Mundo)


Las emisiones globales de dióxido de carbono (CO2) que generan las embarcaciones suponen el doble de las que producen los aviones, reveló una de las principales organizaciones de la industria marítima.
El informe preparado por Intertanko, que representa a la mayoría de los operadores de carga, revela que las emisiones de la industria naviera han crecido en forma abrupta en los últimos seis años.
Las estimaciones previas de la Organización Marítima Internacional sugerían que los niveles eran comparables a los de los aviones.
Intertanko explica que sus cifras representan la estimación más realista de las emisiones actuales de CO2.
Agrega que el crecimiento en el comercio internacional, sumado al hecho de que los barcos queman más combustible al exigírseles mayor velocidad de distribución, suman causas de peso al incremento en la emisión total.

Dragos Routa, directo técnico de Intertanko, dijo a la BBC que las cifras publicadas son parte de un análisis en desarrollo, pero admitió que las cantidades se dispararon.
Aunque hay pocas estimaciones precisas y todavía menos restricciones en lo que a la emisión de gases respecta, los gobiernos en muchas partes del mundo estudian la posibilidad de abordar el problema con medidas drásticas, en el marco de planes mayores contra el calentamiento global.
Analizando otro frente de la lucha contra este fenómeno, un centro de estudios medioambientales británico descubrió que en China, hasta el 25% de las emisiones de CO2 proceden de la producción y la exportación de bienes hacia otros países.
Esto implica que los países ricos deben concentrar sus esfuerzos para frenar el calentamiento global no sólo en su propio territorio sino donde sea que se producen los bienes que consumen.
La cuarta parte de los gases de efecto invernadero que emite China equivalen al total de los que produce la economía japonesa.

domingo, octubre 07, 2007

BOSQUE TROPICAL HUMEDO

HOLA AMIGOS(AS)!!! NUESTRO PAÍS POSEE UNO DE LOS BOSQUES MÁS RICOS DEL MUNDO EN ESPECIES ARBOREAS, ME REFIERO AL BOSQUE TROPICAL HÚMEDO. EN ESTA OPORTUNIDAD TE TRAIGO UNA RELACION DE LAS PRINCIPALES ESPECIES QUE ALBERGA ESTE BOSQUE PARA QUE PUEDAS IR CONOCIENDO UN POCO MÁS SOBRE NUESTRO PAÍS. ¿Que tal?

ÁRBOLES MADEREROS
  • Caoba
    Su madera es la más fina. Se emplea en la elaboración de diversos muebles. Posee un color rojizo natural.




  • Cedro
    Posee la madera más explotada. Se emplea para la elaboración de diversos muebles.


  • Capirona
    Se emplea para elaborar parquet y vigas.

  • Ishpingo
    Su madera es utilizada para elaborar chapas decorativas, muebles y puertas

  • Palo de sangre
    En la elaboración de parquet.

  • Tornillo
    Para elaborar muebles, vigas, columnas y puertas.

  • Mohena
    Se utiliza en la elaboración de muebles y parquet.

  • Lupuna
    Árbol más alto del país (puede alcanzar hasta los 60m). Se emplea para la elaboración de triplay.


  • Copaiba
    Para elaborar muebles.

  • Azúcar Huayo
    Se emplea en muebles, para elaborar parquet y en ebanistería.

  • Ana Caspi
    Para elaborar canoas.

  • Cumala
    Para elaborar palos de escoba y cajas.

  • Estoraque
    Para elaborar parquet.

  • Lagarto Caspi
    Para elaborar juguetes y mangos.

  • Machimango Blanco
    Para elaborar parquet.

  • Mari Mari
    Para elaborar canoas, parquet y también se emplea como leña.

  • Ubos
    Para triplay y encofrados.

  • Tahuari
    Para elaborar parquet.

  • Panguana
    Para trabajos de tabiquería.

  • Pashaco
    Para elaborar muebles, juguetes y maquetas.

  • Maschonaste
    Para elaborar pisos y canoas

  • Shihuahuaco
    Para construir puentes y elaborar parquet.

PLANTAS PARA USO INDUSTRIAL

  • Caucho
    Para obtener látex y hule natural.



  • Cético
    Se emplea para elaborar papel.

  • Shiringa
    Permite la obtención de jebe fino.

  • Palo Rosa
    Permite obtener fijador para perfumes.

  • Barbasco
    Su raíz se emplea como insecticida y los nativos para la captura de peces de agua dulce.

PLANTAS PARA USO MEDICINAL

  • Quina o Cascarilla
    Para curar el paludismo. Es el árbol nacional del Perú.


  • Ojé
    Se emplea como purgante.

  • Ayahuasca
    Los chamanes la emplean como alucinógeno.

  • Curarina
    Sirve como antídoto contra la picadura de serpientes.

  • Sangre de grado
    Se emplea como cicatrizante.

También es importante destacar la importancia de la coca cuyas propiedades medicinales se utilizan desde tiempos prehispánicos.

PALMERAS

A) Yarina
Se fabrican botones y juguetes a partir de su fruto.




B) Chonta
Su tallo se utiliza para prepara ensaladas (tiene parecido a los fideos). También permite elaborar arcos y flechas.

C) Bombonaje
Se emplea para elaborar sombreros de paja.

D) Unguragui
Se emplea para armar techos con sus hojas.

E) Chambira
Se emplea para fabricar cordeles y hamacas.

F) Pona
Se utiliza para los pisos y paredes.

domingo, setiembre 30, 2007

EXAMEN DE LA UNIVERSIDAD SAN MARCOS - 2008 - I

Hola amigos(as)!!! Gracias por todos su comentarios que me ayudan a mejorar el contenido de este blog. Pronto estaré colocando máyor información sobre el tema de las Ocho Regiones Naturales, que se ha convertido en uno de los favoritos. En esta oportunidad les traigo las preguntas de Geografía del último examen de la universidad nacional San Marcos. Ojalá que les haya ido bien a todos los amigos(as) postulantes. Espero sus comentarios.


1. El Meridiano de Greenwich o Meridiano Cero divide a la esfera terrestre en dos hemisferios: Occidental y Oriental. A cada uno de ellos le corresponde una gradación de:

A) 300°
B) 275°
C) 900°
D) 360°
E) 180°

La respuesta es la letra E. Comúnmente la Tierra se encuentra dividida en 360 meridianos, uno por cada grado terrestre, por lo tanto a cada hemisferio le va a corresponder una gradación de 180°.

2. El volcán que se ubica en el departamento de Moquegua lleva el nombre de:

A) Tutupaca
B) Coropuna
C) Sabancaya
D) Ubinas
E) Ampato

La respuesta es la letra D. El volcán Tutupaca se ubica en Tacna, los volcanes Ampato, Sabancaya y Coropuna se ubican en Arequipa. Cabe resaltar que el volcán Ubinas es el volcán de mayor actividad geológicamente hablando.

3. Los accidentes morfológicos que se forman en el curso inferior de los ríos de la costa se denominan:

A) Tablazos y depresiones
B) Meandros y Rápidos
C) Cochas y albuferas
D) Valles aluviales
E) Deltas y bahías

La respuesta es la letra D. Los valles aluviales son las geoformas que se forman en el curso inferior de los ríos de la Vertiente Hidrográfica del Pacífico. Son un total de 53 y se caracterizan porque constituyen las áreas más pobladas y productivas de la costa.

4. A la parte de la estructura de la Tierra sobre la cual se deslizan los continentes se le llama:

A) Astenosfera o manto superior
B) Discontinuidad de Gutenber
C) Pirosfera o manto inferior
D) Placa de Nazca
E) Litosfera o capa externa

La respuesta es la letra A. Las placas tectónicas se encuentran formando a la Corteza, la cual descanza sobre la región superior del Manto conocida como Astenosfera. En la Astenosfera se producen corrientes convectivas de magma (magma en movimiento) las que provocan el desplazamiento de las placas tectónicas.

5. Los principales ríos que conforman la cuenca endorreica cerrada del Perú son los siguientes:

A) Ucayali y Marañón
B) Ramis y Huancané
C) Urubamba y Huancané
D) Majes y Tambo
E) Santa y Suches

La respuesta es la letra B. El río Ramis es el más extenso y caudaloso de la Hoya del Titicaca (nace en los nevados de Ananea), además es el de mayor uso minero y pecuario en la región del Collao – Puno, mientras que el río Huancané es un afluente del río Ramis.

6. Señale el lugar del Perú donde se explotan los fosfatos los cuales son utilizados como fertilizantes en la agricultura:

A) Tintaya
B) Antamina
C) Bayóvar
D) Marcona
E) Yanacocha

La respuesta es la letra C. Los fosfatos de Bayóvar – Piura tienen un origen sedimentario marino. Se trata de depósitos secundarios originados por sedimentos de origen animal y vegetal, peces y algas hace millones de años. A parte de ser utilizados como fertilizantes también se les emplea como relleno de detergentes, aditivos para alimentos como quesos, galletas de agua, alimentos en polvo y bebidas gaseosas. Actualmente el Perú es el primer productor a nivel de Sudamérica. En el Mundo el primer lugar lo ocupa Marruecos.

7. Para obtener la densidad de población se divide la:

A) Superficie del territorio entre la población total
B) Población absoluta entre la población relativa
C) Población absoluta entre la superficie del territorio
D) Población relativa entre la población total
E) Tasa de natalidad entre la población total

La respuesta es la letra C. La densidad poblacional indica el número de habitantes que vive en cada unidad de superficie y se expresa normalmente en km2. Este valor es solamente referencial puesto que en la práctica no se cumple debido a que el poblamiento de la superficie terrestre está determinado por diversos factores. Mónaco es el país con mayor densidad poblacional en el mundo.

8. La presión atmosférica se caracteriza por disminuir:

A) Muy lentamente con la nubosidad
B) Con la longitud y la latitud
C) Constantemente con la lluvia
D) Irregularmente con los vientos
E) Conforme aumenta la altura

La respuesta es la letra E. La presión atmosférica es definida como el peso o fuerza que ejerce el aire sobre la superficie terrestre. Al nivel del mar la presión atmosférica es de 1013 hectopascales (hPa). Cabe resaltar que actualmente ya no se emplean milibares para hacer referencia a la presión atmosférica.

9. ¿Cuál es el factor que favorece la gran variedad ictiológica del mar peruano?

A) La frialdad de sus aguas
B) El elevado calor de las nubes
C) La intensidad de las lluvias
D) El talud continental estrecho
E) La poca salinidad del mar.

La respuesta es la letra A. La riqueza del Mar de Grau está determinada por diversos factores, como por ejemplo: la abundancia de fitoplancton, el afloramiento, la Corriente Peruana, la amplitud del zócalo continental y la frialdad de sus aguas, siendo este último factor el más importante.

10. Desde el punto de vista geopolítico, un elemento de la estructura del Estado es conocido como:

A) Gobernabilidad
B) Objetivo nacional
C) Política de fronteras
D) Defensa nacional
E) Territorio

La respuesta es la letra E. Todo Estado moderno posee tres elementos: Población, Territorio y Poder Político. El Territorio es entendido como el espacio físico donde se asienta la población.

domingo, setiembre 23, 2007

EL METEORITO DE PUNO

HOLA AMIGOS(AS)!!! HOY MUCHOS DE USTEDES SE HABRAN ENFRENTADO AL EXAMEN DE ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS Y ESPERO QUE LES HAYA IDO SUPER BIEN. MAÑANA ESTAREMOS RESOLVIENDO TODAS LAS PREGUNTAS QUE CORRESPONDEN A LA MATERIA DE GEOGRAFÍA.
BUENO, EN ESTA OPORTUNIDAD LES TRAIGO UNA INTERESANTE INFORMACIÓN REFERIDA AL METEORITO QUE IMPACTO, HACE ALGUNOS DÍAS, A LA LOCALIDAD PUNEÑA DE CARANCAS. TRAS EL IMPACTO MUCHAS PERSONAS COMENZARON A EXPERIMENTAR NÁUSEAS, DOLOR DE CABEZA Y HASTA IRRITACIÓN DE LOS OJOS. LOGICAMENTE ESTAS PERSONAS, Y OTRAS MÁS, SE ASUSTARON Y NO ENTIENDEN CLARAMENTE CUÁL ES LA CAUSA REAL DE SUS MALES. ¿REALMENTE SON MALES ORIGINADOS POR EL METEORITO?

A CONTINUACION LES OFREZCO UN INTERESANTE ESTUDIO ELABORADO POR LA BBC Mundo DONDE SE EXPLICA CON CLARIDAD ESTE ACONTECIMIENTO. ¿QUÉ TAL?



DE METEORITOS Y ENFERMEDADES


Cientos de personas en Perú tuvieron que recibir tratamiento después de visitar el lugar donde se cree que cayó un meteorito, en la comunidad de Carancas, en Desaguadero, Perú.
BBC Mundo analiza los efectos en la salud de estos objetos celestes.


¿Cuáles son los síntomas?
Son varios, desde irritación de ojos hasta dolor de cabeza, mareos y náuseas. Varios policías que visitaron el lugar donde cayó el objeto espacial tuvieron que ser atendidos en el hospital.
Incluso un científico que llevaba puesta una máscara de protección declaró que los olores eran tan fuertes que, después de inspeccionar el lugar, acabó con la garganta y la nariz irritadas.


¿Qué emite un meteorito?
Los meteoritos por sí solos no emiten ningún gas peligroso. Sin embargo, pueden dejar al descubierto materia orgánica en descomposición y pueden llenar el aire de metano, hidrógeno sulfúrico y dióxido de carbono.
Sin embargo, todavía se debate sobre si efectivamente el fenómeno de Carancas se trata de un meteorito o de un objeto espacial.
De hecho, algunos científicos sugirien que la gente puede haber observado una bola de fuego cayendo del espacio y, al ir a investigar el acontecimiento, descubrieran un lago con depósitos sedimentarios que ya estaba allí, emitiendo los gases mencionados anteriormente.


¿Puede provocar que la gente se sienta tan enferma?
Los olores intensos, aún aquéllos que no son particularmente tóxicos, pueden hacer que la gente se sienta mal, mientras que altos niveles de dióxido de carbono pueden hacer que la gente del lugar no esté recibiendo suficiente oxígeno.
En un plano puramente fisiológico, el solo hecho de caminar un trecho invadidos por el temor por lo que uno va a encontrar podría provocar un efecto en el cuerpo y producir náusea y mareos.

¿Podría la histeria colectiva tener un papel?
Los síntomas podrían deberse, en parte, a lo que se conoce como enfermedad psicógena de masas. Existen innumerables ejemplos de ello en la historia y la actualidad.
El temor de una fuga de gas el año pasado en el Reino Unido provocó que decenas de estudiantes debieran de ser atendidos en el hospital con náuseas y otros síntomas.
Sin embargo, no se descubrió la presencia de gas ni ninguna otra causa medioambiental y los médicos establecieron que los niños no tenían nada.
Se atribuyó los efectos a la histeria colectiva.
Lo mismo ocurrió durante el caso de la Coca Cola contaminada en Bélgica en 1999, cuando mucha gente aseguró sentirse mal tras beber de latas afectadas.
Los análisis de laboratorio realizados posteriormente demostraron que los niveles de contaminación no eran lo suficientemente altos como para provocar ninguna de las enfermedades denunciadas.

viernes, setiembre 14, 2007

LAGOS Y LAGUNAS DEL PERÚ

AMIGOS(AS) NUEVAMENTE CON MÁS DATOS DE INTERES. EN ESTA OPORTUNUDAD LES TRAIGO UNA RELACIÓN DE LOS LAGOS Y LAGUNAS MÁS IMPORTANTES DE NUESTRO MARAVILLOSO PAÍS. SEGURAMENTE EN ALGUNA OPORTUNIDAD TE HAS VISTO EN APUROS AL NO CONOCER LA UBICACIÓN O CARACTERÍSTICA DE UNO DE LOS NUMEROSOS LAGOS QUE ALBERGA EL PERÚ, PUES BIEN ESTA ES TU OPORTUNIDAD DE CONOCER UN POCO MÁS NUESTRA TIERRA. ¿QUÉ TE PARECE?




1. Lago Titicaca - Meseta del Collao (Perú y Bolivia).
·Origen tectónico.
·Constituye un resto del gran lago llamado Ballivián.
.Se ubica a 3809 m.s.n.m.
.Tiene una superficie de 8560 km2. Al Perú le corresponden 4996 km2 y el resto a Bolivia.
·Es el más extenso del Perú y el segundo más extenso de Sudamérica.
·Es el lago navegable más alto del mundo.
·Posee aproximadamente 50 islas. En el sector peruano la isla más grande es Amantaní, mientras que en Bolivia es la isla Sol (isla de mayor superficie en todo el lago).
·Su mayor profundidad es de 270 m (frente a la isla Soto).
·Regula la temperatura atmosférica de la meseta del Collao.
.Presenta numerosos accidentes a lo largo de su litotal, entre ellos destacan: penínsulas (como Capachica y Chucuito en Perú), Golfos (como Puno y Juli en Perú), el Itsmo de de Yunguyo - Perú, la Bahía de Chucuito - Perú y el estrecho de Tiquina en Bolivia.
.Sus aguas son ligeramente saladas.
.Presenta más de 20 islotes construidos de totora en donde viven los Uros (pobladores del lago Titicaca)







Isla flotante de los Uros


2. Lago Junín o Chinchaycocha - Junín
·Segundo más extenso del Perú.
·Es el lago ubicado a mayor altitud en Perú. (4100 m.s.n.m.)
.Origen tectónico.


3. Laguna de Paca - Junín
·Origen glaciar.


4. Laguna Rimachi - Loreto
·Laguna más extensa de la Omagua.
·Es la más boreal del país.


5. Laguna El Sauce - San Martín
·Laguna más extensa de la Rupa Rupa.


6. Laguna Valencia - Madre de Dios
·Laguna más oriental del país.


7. Laguna Ramón - Piura
·Más occidental del Perú.


8. Laguna Blanca - Tacna
·Más austral del país.


9. Laguna de Llanganuco - Ancash (entre los nevados Huascarán y Huandoy)
·Origen glaciar.




10. Laguna de Parinacocha - Ayacucho

11. Laguna de Vilafro - Arequipa

12. Laguna de Choclococha - Huancavelica

13. Laguna de Lauricocha - Huánuco

14. Laguna de Arapa - Puno

15. Laguna de Marcapomacocha - Junín
·Alimenta en buena parte al río Rímac.


16. Las Huaringas - Piura

17. Laguna de Antacocha - Apurímac

18. Laguna de Sibinacocha - Cusco

19. Laguna de Pampamarca - Cusco

domingo, setiembre 09, 2007

LAS PRECIPITACIONES

HOLA AMIGOS(AS)!!! ME ES MUY GRATO SALUDARLOS, ESPERANDO QUE SE ENCUENTREN BIEN. ALGUNAS PERSONAS ME HAN ESTADO PIDIENDO INFORMACIÓN SOBRE LAS PRECIPITACIONES ASI ES QUE DECIDÍ ESCRIBIR ALGO SOBRE EL TEMA. ¿Qué les parece?

INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LAS PRECIPITACIONES
DEFINICION
Consiste en el retorno del agua atmosférica a la superficie terrestre, ya sea en forma líquida o sólida. La cantidad de precipitación sobre un punto de la superficie terrestre es llamada pluviosidad. La precipitación es una parte importante del ciclo hidrológico y es responsable por depositar agua fresca en el planeta.

MEDICIÓN
Los instrumentos más frecuentemente utilizados para la medición de la lluvia y el granizo son los pluviómetros y pluviógrafos, estos últimos se utilizan para determinar las precipitaciones pluviales de corta duración y alta intensidad. Estos instrumentos deben ser instalados en locales apropiados donde no se produzcan interferencias de edificaciones, árboles, o elementos orográficos como rocas elevadas.
La Precipitación pluvial se mide en mm, que equivale al espesor de la lámina de agua que se formaría, a causa de la precipitación sobre una superficie plana e impermeable.

CLASIFICACIÓN

a) Según la forma y estado en que caen: pueden ser sólidas, como la nieve, granizo y pedrizco (ocurren a temperaturas menores a 0°) y líquidas, como los chubascos, lloviznas, lluvia (ocurren a temperaturas superiores a 0°).

b) Según su proceso de formación:

b.1) Orográficas: producidas por el ascenso de una columna de aire caliente al encontrarse con un obstáculo orográfico, como una montaña. En el ascenso el aire se enfría hasta alcanzar el punto de saturación del aire, y una humedad absoluta del 100%, que favorece la lluvia. Son típicas de las zonas de selva alta como Quincemil y Tingo María.


b.2) Covectivas: se producen generalmente en regiones cálidas y húmedas, cuando masas de aire calidas, al ascender en altura, se enfrían, generándose de esta manera la precipitación. Un ejemplo de estas precipitaciones son los chubascos.

b.3) Frontales: ocurren cuando 2 masas de aire de distintas presiones, tales como la fría (más pesado) y la calida (más liviana) chocan una con la otra. Son típicas de las zonas tropicales.

b.4) Ciclónicas: Generalmente ocurren en zonas de baja presión y altas temperaturas. Generan grandes tormentas. Son propias de los países de zonas templadas.

lunes, agosto 27, 2007

LA ANTARTIDA

Amigos(as) el continente antártico es el tema que les presento en esta oportunidad. Se trata de un continente muy interesante porque debajo de toda esa capa de hielo alberga una enorme variedad de recursos que varios países ya quisieran poder explotar. Ojalá les sirva la información. Proximamente estaré tratatando la relación del Perú con la Antártida. ¿Qué les parece?



Desde principios de siglo diversos países reclamaron la soberanía de la Antártida, sin embargo, otras naciones se opusieron. En 1959 se firma un tratado internacional (Tratado Antártico) por el que ningún país puede reclamar soberanía sobre este continente.
Diversas naciones realizan estudios científicos en la Antártida, incluyendo nuestro país. Se estudia, principalmente, la destrucción de la capa de ozono y los cambios climáticos que se están dando a nivel mundial.
Durante el verano el continente antártico tiene una superficie de 14 millones de km². Durante el invierno el mar adyacente se congela y su superficie aumenta hasta los 30 millones de km². Esta característica, que se repite año a año con el cambio de las estaciones, le ha valido a la Antártida el nombre de "Continente Pulsante".

ETIMOLOGIA
Ártico proviene del vocablo griego «arktikos», "de la osa", en referencia a la constelación boreal llamada Osa Menor, en la que se encuentra la Estrella Polar que señala al Polo Norte, mientras que «antarktikos» significa "opuesto a la osa", es decir, se alude al Polo Sur que se encuentra ubicado en este continente.

RELIEVE
El continente está dividido en dos sectores: Occidente y Oriente por la cordillera Trasantártica. El sector occidental está conformado por tierras elevadas, numerosas islas y por la península de Palmer (región más cálida) que sería la continuación de la cordillera de los Andes.
El sector oriental, en cambio, es el más extenso y presenta menores elevaciones.
La mayor altura del continente es el Macizo Vinson, con 4.892 m de altitud. También destaca el volcán Erebus, el volcán más austral de la Tierra con una elevación de 3994 metros altitud.

Monte Erebus


CLIMA
Sobre casi toda la superficie del continente impera el clima polar, donde la temperatura promedio del mes más cálido no supera los 0° C. El clima llamado de Tundra, donde el promedio del mes más cálido supera los 0° C, se presenta sólo en las zonas costeras más septentrionales, como en la Península Antártica, islas adyacentes e islas subantárticas.
La Antártica es más fría que las regiones árticas. En 1983 se registró la temperatura más baja de la Tierra: -89° C, en la zona de Vostok. Los vientos son muy intensos, con velocidades superiores a los 80 kph.
El frío impide el desarrollo de la vida vegetal, aun en la época de verano. La vegetación está conformada por musgo, algas y líquenes. Sólo dos plantas florecen. La fauna terrestre está reducida a insectos y ácaros. En cambio, la fauna marítima es variada y rica, destacan la ballena azul (mamífero más grande del planeta), pingüinos, peces y el krill (especie de camarón muy rico en proteínas).
El clima frío es el resultado de la alta ubicación latitudinal de este continente, así como de las extensas capas de hielo que reflejan la luz solar.

FLORA
Debido a las condiciones extremas del clima, en la Antártida existe poca vegetación, y la que hay es de formas muy simples como algas, musgos y líquenes. Existen dos únicas plantas que florecen: la deschampsia antártica y la colobanthus crassifolius.

FAUNA
La fauna es muy escasa en el continente propiamente pero abunda en el océano que lo rodea. Tan sólo el pingüino emperador ha logrado adaptarse a las extremas condiciones de temperatura y viento en el continente.
Las demás especies como focas, aves y otros tipos de pingüinos, sólo ocupan la zona costera que se descubre de hielo en el verano, a veces en forma de grandes colonias, de varios miles de ejemplares, pero cuando empieza el invierno migran con el casquete de hielo que se forma al congelarse el mar adyacente al continente.

Krill


POBLACIÓN
Es un continente deshabitado, excepto por equipos de científicos y militares de distintos países que reivindican sectores de las tierras antárticas, alegando derechos de cercanía geográfica, de descubrimiento o de ocupación continuada.
La primera persona nacida al sur de la Convergencia Antártica fue una niña noruega nacida en el territorio reivindicado por los británicos, Solveig Gunbjörg Jacobsen. Era hija de Fridthjof Jacobsen, el director auxiliar de la estación ballenera de Grytviken, y de Klara Olette Jacobsen. Solveig fue llevada el 8 de octubre de 1913 y anotada por el magistrado británico residente de Georgias del Sur.
El primer ser humano nacido en el continente antártico fue el argentino Emilio Marcos Palma en la base argentina Base Esperanza, el 7 de enero de 1978.
Hoy existen en el continente cerca de 100 estaciones científicas de alrededor de 20 países, donde permanecen aproximadamente 1.000 personas durante el invierno, efectuando labores de investigación científica. En el verano, la población humana se multiplica y llega probablemente hasta 10.000 personas, que efectúan labores científicas y de mantenimiento en las estaciones mencionadas.
Un fenómeno reciente en la Antártida en el aspecto humano, es el gran flujo de turistas que visitan este continente a bordo de buques de pasajeros, que se incrementa año tras año.




Estación peruana Machu Picchu

EL TRATADO ANTARTICO
El Tratado Antártico, firmado el 1 de diciembre de 1959 (entró en vigencia en 1961), regula las relaciones entre los estados firmantes en las materias relacionadas con la Antártida. El Tratado afecta los territorios, incluyendo las barreras de hielo, ubicados al sur de los 60° de latitud sur. Los firmantes iniciales (países signatarios) fueron Chile, Australia, Bélgica, Argentina, Francia, Japón, Nueva Zelanda, Noruega, Sudáfrica, URSS (sustituida por Rusia), el Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte y los Estados Unidos de América, pero el Tratado dejó la puerta abierta a cualquier miembro de las Naciones Unidas, u otro estado invitado por la totalidad de los signatarios. Desde su firma varios países más se han adherido al tratado.
Es el instrumento que establece el régimen jurídico internacional para la Antártida. Conforme dicho Tratado, la Antártida sólo puede utilizarse con fines pacíficos. Prohíbe toda clase de medidas de carácter militar; establecimiento de bases, fortificaciones, maniobras, ensayos y almacenamiento de toda clase de armas, inclusive las nucleares y todo almacenamiento y eliminación en ella de desechos radioactivos. En su articulado consagra asimismo el principio de la libertad de la investigación científica y la cooperación entre las Partes con ese fin.
Con la firma del Tratado se institucionalizaron las Reuniones Consultivas que se celebran periódicamente entre las Partes para intercambiar informaciones, consultarse mutuamente sobre asuntos de interés común relacionados con la Antártida y formular, considerar y recomendar a los respectivos gobiernos medidas para promover los principios y objetivos del Tratado y relacionadas con el uso pacífico del continente, las facilidades logísticas en apoyo de la investigación científica, la cooperación científica, las actividades de inspección en la Antártida y cuestiones ambientales. A estas Reuniones concurren también países adherentes del Tratado que no tienen el status consultivo, en la calidad de observadores y representantes de organizaciones internacionales con interés en la Antártida, con voz pero sin voto a la hora de tomar decisiones. El Tratado Antártico, las decisiones, medidas y resoluciones adoptadas, y un conjunto de otros instrumentos y convenciones internacionales, tales como, la Convención sobre Focas, la Convención para la Conservación de los Recursos Marinos Vivos de la Antártida, el Protocolo al Tratado sobre Conservación del Medio Ambiente Antártico, entre otras, constituyen el llamado Sistema del Tratado Antártico, en continuo fortalecimiento y desarrollo.

viernes, agosto 17, 2007

INDICE DE DESARROLLO HUMANO

Amigos(as) resulta bastante doloroso ver las imágenes que muestran a nuestros compatriotas del sur (Ica - Pisco y Chincha) después del terremoto ocurrido el pasado miércoles. Ellos han sufrido la peor parte y ahora necesitan de nuestra solidaridad para poder levantarse y reconstruir sus viviendas:
EL PERÚ ES MÁS FUERTE QUE SUS PROBLEMAS, FUERZA ICA QUE VAMOS A SALIR ADELANTE!


El Desarrollo Humano es mucho más que la caída o el incremento de los ingresos de cada país. Pretende crear un ambiente en que las personas puedan desarrollar su capacidad completa para poder conducir sus vidas de forma creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses.
Las personas son la riqueza real de las naciones. El desarrollo permite expandir las opciones de las personas para manejar sus vidas de la forma más valiosa y se convierte en más importante que el desarrollo económico
El desarrollo humano puede ser entendido como las capacidades de las personas de llevar vidas saludables, de acceder al conocimiento, de tener acceso a recursos necesarios para una forma digna de vida y la capacidad de participar en la vida de la comunidad.

INDICE DE DESARROLLO HUMANO
Elaborado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Índice de Desarrollo Humano (IDH), mide el grado de desarrollo social de los países a partir de la longevidad, conocimientos y niveles decentes de vida.
Con respecto al primer componente, la longevidad, el indicador clave es la esperanza de vida al nacer. La importancia de la esperanza de vida radica en la creencia común de que una vida prolongada es valiosa en sí misma y en el hecho de que varios beneficios indirectos (tales como una nutrición adecuada y una buena salud) están estrechamente relacionados con una mayor esperanza de vida.
El segundo componente, los conocimientos, se mide a través de las cifras de alfabetismo y la tasa de matricula combinada de escuela primaria, secundaria y superior, ya que reflejan el acceso a la educación, particularmente a la educación de buena calidad, tan necesaria para llevar una vida productiva en la sociedad moderna.

El tercer componente clave del desarrollo humano, el manejo de los recursos necesarios para sostener una vida decente, se mide a través del producto interno bruto per cápita que proporciona una aproximación del poder relativo de comprar artículos y de lograr control sobre los recursos para alcanzar un nivel de vida decente.

El IDH es un valor que puede oscilar entre un mínimo de 0 y un máximo de 1. A medida que se acerca a 1, el nivel de desarrollo humano se aproxima al óptimo. El valor del IDH de un país indica la distancia que tiene que recorrer para lograr el valor máximo posible de uno y permite además hacer comparaciones entre países.

Debido a que el IDH está compuesto por indicadores que reflejan promedios generales del país, dificulta la detección de las desigualdades en el reparto de la riqueza, la educación, la sanidad, o las diferencias existentes entre la capital, las zonas rurales y las indígenas.
Los cinco primeros países con IDH más alto en el mundo, de acuerdo al informe del año 2006 son, en orden descendente: Noruega, Islandia, Australia, Irlanda y Suecia. Mientras que Níger, Sierra Leona y Malí (países africanos) son los tres países con el menor IDH a nivel mundial (en orden ascendente).
En América del Sur los países con mayor IDH son, en forma descendente, Argentina, Chile y Uruguay. Por otro lado, Paraguay, Guyana y Bolivia representan los países con menor IDH de la región, respectivamente.

INDICADORES QUE AYUDAN A MEDIR EL DESARROLLO HUMANO

a) Esperanza de vida
La esperanza de vida es la media de la cantidad de años que vive una cierta población en un cierto periodo de tiempo. Se suele dividir en masculina y femenina, y se ve influenciada por factores como la calidad de la medicina, la higiene, las guerras, etc., si bien actualmente se suele referir únicamente a las personas que tienen una muerte no violenta.

b) Tasa de alfabetización de adultos
El índice o tasa de alfabetización es el porcentaje de la población que sabe leer y escribir después de determinada edad. No existe una convención internacional acerca de la edad a tomar en cuenta ni el nivel cualitativo de lectura o escritura.

c) Producto bruto interno pér capita
Es entendida como la riqueza que le genera cada habitante al país por año. Se obtiene dividiendo el PBI de un país entre el total de su población. Esta cifra suele darse en dólares estadounidenses para facilitar las comparaciones entre países. Si el PIB crece más deprisa que la población, se considera que aumenta el nivel de vida. Si la población crece más deprisa que el PIB se dice que el nivel de vida disminuye.

INDICADORES SOCIALES IMPORTANTES

La salud
Es un indicador que tiene relación directa con la problemática económica, social, política y cultural de un territorio. La salud pública es responsabilidad de los gobiernos, a quienes corresponde la organización de todas las actividades comunitarias que directa o indirectamente contribuyen a la salud de la población.
La salud pública obtiene sus conocimientos de prácticamente todas las ciencias, siendo su actividad multidisciplinar, eminentemente social, cuyo objetivo es la salud de la población. Lamentablemente, no todas las personas tienen acceso a los centros médicos debido, en gran medida, a la fragilidad de sus economías o porque viven en lugares muy alejados.




La educación
La educación es un derecho fundamental reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 y en la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989; es, en definitiva, el instrumento de derechos humanos que más ratificaciones ha recibido en toda la historia. La educación es, por lo tanto, una responsabilidad internacional compartida y reconocida como motor de desarrollo humano porque salva vidas, porque favorece el crecimiento económico y la distribución de la riqueza y porque permite a los ciudadanos participar en la vida pública y defender sus opiniones y derechos.
Sin embargo, en muchos países encontramos personas que, por diferentes motivos, no tiene acceso a una educación pasando a formar parte de la población analfabeta. El problema de las personas analfabetas es que viven en un estado de marginación en casi todos lo ámbitos de la vida social y política.